Een paard voor Sinterklaas
Ted van Lieshout
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Rijksmuseum, cop. 2009 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : DOEN INFO (GEEL) : VRIJE TIJD-KUNST
Kunst |
00/00/0000
In het kader van 'Aan tafel! Eten en snoepen in kinderboeken', het thema van de Nederlandse Kinderboekenweek 2009, heeft Ted van Lieshout 25 kunstobjecten uit de collectie van het Amsterdamse Rijksmuseum verzameld en samengebracht in het kijk-, zoek- en telboek 1. De rechterbladzijden van het boek tonen steeds een foto van een kunstvoorwerp dat iets te maken heeft met eten. Het aardige hierbij is dat Van Lieshout het verband tussen kunstvoorwerp en eten ruim interpreteert. In deze brede benadering schuilt reeds het eerste zoekelement: wát is het verband met eten of drinken? Tussen de kunstvoorwerpen bevindt zich bijvoorbeeld ook een scherf (van een bord). Op de naastliggende bladzijden staat telkens een groot zwart cijfer (van 1 tot en met 25). Dit cijfer geeft aan hoeveel er van iets geteld moet worden, maar niet wat er geteld moet worden. Dit is opnieuw een zoekelement dat het telboek een extra dimensie geeft.
Achter in het boek staan de oplossingen van de zoek- en telpuzzels én aanvullende informatie over het kunstvoorwerp. Korte tekstjes vertellen iets over de maker, de titel van het werk, het materiaal waaruit het voorwerp is gemaakt, aangevuld met allerlei andere interessante weetjes. Zo komt de lezer bijvoorbeeld te weten dat keramiek een ander woord is voor aardewerk en dat korenhalmen een symbool voor de zomer zijn. Heel jonge lezers zullen genoeg hebben aan het tellen, maar zijn allicht nog niet toe aan de toelichtingen achterin. Oudere kinderen kunnen hun leergierigheid dan weer stillen met de informatie achter in het boek, maar zullen het tellen en zoeken wat eenvoudig kunnen vinden.
1 past binnen het streven van het Rijksmuseum om jonge mensen tot een museumbezoek te verleiden. Het boek heeft naast tellen en zoeken dan ook nadrukkelijk als doel kinderen aandachtig naar kunst te laten kijken. Het is alleen de vraag of telopdrachten wel uitnodigen om met een 'artistieke blik' naar de voorwerpen te kijken. Kinderen die leren tellen, tellen vaak 'alles wat los en vast zit'. Wat er geteld wordt, doet er voor hen veel minder toe.
Het boek is uitgegeven in een handzaam vierkant formaat. De foto's van de kunstvoorwerpen zijn van hoge kwaliteit en komen dankzij de verder vrij sobere vormgeving goed tot hun recht. De toelichtende teksten achter in het boek zijn ook in het Engels vertaald. Een slim idee, want dat maakt het ook voor de vele buitenlandse bezoekers van het Rijksmuseum aantrekkelijk een exemplaar aan te schaffen. Zo kunnen kinderen in alle uithoeken van de wereld de veertien rode besjes tellen in het schilderij van Jan van Huysum of de vier lepels van Meissen-porselein. [Coosje Van der Pol]
Redactie
Onder het motto 'eten en drinken' zijn 25 kunstwerken uit het Rijksmuseum bijeengebracht. Op de linkerpagina is telkens een getal te zien, op de rechterpagina een kunstwerk. Wát je moet tellen, weet je niet, wel hoeveel ervan zijn. Deze eenvoudige, originele manier van kunsteducatie, sluit aan bij de voorliefde van basisschoolkinderen voor tellen en zoekplaten. Ze worden speels gestimuleerd kunstwerken gedetailleerd te bekijken. De keuze van kunstwerken is gevarieerd: er zijn schilderijen, beeldhouwwerken, gebruiksvoorwerpen, etc. Sommige voorwerpen (o.a. een poppenhuis) zullen kinderen meteen aanspreken, andere onderwerpen, zoals een olie- en azijnstel, zijn wat ‘moeilijker’. De afbeeldingen zijn meestal groot genoeg, maar op sommige gedetailleerde schilderijen wordt het tellen priegelwerk. Achterin staat de ‘oplossing’ van het telspel en informatie over titel, materiaal en maker. Bij elk kunstwerk wordt een korte, verhelderende toelichting in zowel het Nederlands als het Engels gegeven, die goed op kinderen is gericht. In dezelfde opzet verschenen '3 en '4'*. De leeftijdsvermelding op het boekje is 4+, maar omdat er van 1 t/m 25 geteld moet worden en de kunstwerken soms erg gedetailleerd zijn, is 6 à 7 jaar beter.
Diane Thoné
ua/an/22 j
Voor de derde keer al dook Ted van Lieshout in de collectie van het Rijksmuseum in Amsterdam: rond het thema ‘Eten en Drinken’ verzamelde hij opnieuw 25 kunstwerken, waarop iets te tellen valt. Wat je moet tellen, dat moet je zelf maar uitzoeken. Je weet enkel maar hoeveel er van zijn. En soms hoef je niet te tellen, maar staat het getal gewoon ergens op het kunstwerk. Het boekje is groots in zijn eenvoud: links cijfers van 1 tot 25, rechts een kunstwerk uit de collectie van het Rijksmuseum, van 1 poppenhuis tot de 24 schutters (+ 1 dame) die deelnemen aan een maaltijd ter viering van het sluiten van de vrede van Munster in 1648. Het gaat om kunstwerken van zeer uiteenlopende aard: schilderijen, beeldjes, vaatwerk in keramiek, porselein, zilver of andere metalen, etsen, foto’s, … vanaf 1540 tot het midden van de twintigste eeuw. Door de eenvoudige en verzorgde lay-out, is het onmiddellijk duidelijk wat er van je verwacht wordt, talige instructies zijn helemaal overbodig. Achteraan vind je dan voor elk kunstwerk een korte duiding, en wat je nu juist moest tellen, mocht je dat nog niet gevonden hebben. Die duiding is er zowel in het Nederlands als in het Engels, om de vele buitenlandse bezoekers van het Rijksmuseum tegemoet te komen. Leuk om samen met je kind in te grasduinen en het op een speelse manier met kunst te laten kennismaken, zonder dat het belerend wordt. En misschien een incentive om samen een museum te bezoeken …
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.