Help! Help!
Dirk Nielandt
2 exemplaren
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
2 items aanwezig |
Abimo, 2008 |
Kleuter : mens - lichaam
Lichaam |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Abimo, 2008 |
KLEUTER : MENS - LICHAAM
Lichaam |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Abimo, 2008 |
Thema: duurzame ontwikkeling 9.2.DO.KO |
31/12/2009
Schoolse projecten krijgen steeds vaker een speelse uitwerking. 'Wild van water stimuleert leerlingen om meer water te drinken en richt zich tot directies, schoolpersoneel en ouderverenigingen, en leerkrachten, leerlingen en ouders. In dit boek is het zomer en dat voel je, zelfs als het in werkelijkheid grauw en grijs is.
Het is warm in het klasje van juf Karin, maar gelukkig stroomt er lekker fris en helder water uit de kraan. Om te drinken, te spelen en wilde wateravonturen te beleven. Water drinken is belangrijk, zeker voor kleuters, want het zijn actieve wezentjes. Ze bewegen veel en hebben veel vocht nodig. Wie drinkt, moet ook plassen. Dit boek laat hen op een speelse manier kennismaken met de voordelen van water.
Het boek werd speciaal gemaakt voor kleuters en is geschikt voor kinderen vanaf een jaar of drie. Het verhaal kan je op verschillende manieren voorlezen. Bij de allerkleinsten maak je er een zoektocht van: 'Wie ziet... in de prent' en stapsgewijs kan je meer over water aanleren. Bij het boek hoort een educatief pakket voor ouders en leerkrachten. Het educatieve aspect is duidelijk, maar het ligt er niet vingerdik op.
Dirk Nielandt is een veelschrijver, hij schrijft voor groot en klein. Dat voel je aan de inspanning die hij doet om hier voor kleuters te schrijven. Zijn ideeën zijn speels, het scenario is goed, maar de taal is een enigszins neerbuigend. In korte, bijna kunstmatige zinnetjes wandel je door het verhaal. Vreemd eigenlijk, dat veel jeugdschrijvers dit doen als ze een prentenboek schrijven, alsof kleuters geen volwaardige zinnen aankunnen. Toch zit het verhaal inhoudelijk goed in elkaar. Zeker de interactieve delen zullen aanspreken, waarbij er grappige vragen aan de kinderen gesteld worden.
De illustraties zijn duidelijk digitaal, niet iedereen houdt daarvan, maar in dit boek heeft de sobere stijl wel als voordeel dat de tekeningen heel veel informatie kunnen bevatten zonder overladen te zijn. Het is geen sinecure om een boek te illustreren dat even boeiend moet zijn voor de jongste als voor de oudste kleuters, maar het is Marjolein Pottie hier wel gelukt. Het is een heel groot boek, in rechtopstaand formaat, de bladzijden werden zowel enkel als dubbel geïllustreerd. Of hoe een heleboel prikkelende elementen toch een sober geheel kunnen vormen. Er zijn veel manieren om Wild van water te benaderen: pedagogisch of spontaan, in groep of alleen. Het is niet alleen een knap uitgedokterd concept, maar ook een heel leuk boek! [Sandrine Lambert]
Mart Seerden
Prentenboek waarin op verhalende en informerende wijze een loflied wordt gehouden op het juiste gebruik van water. De kleuterklas van juf Karin staat centraal in de vertelling. Het is warm weer en er moet door de kleuters regelmatig gedronken worden – juf stimuleert en leert de kinderen dat je in de meeste gevallen het best lekker fris water kunt drinken. Spelenderwijs wordt aandacht geschonken aan drinkwater, water om door te spoelen, water om handen te wassen, water om de tuin te sproeien, bevroren water met een smaakje, in de vorm van waterijsjes, etc. In de vertelling zijn vier ‘Jaaa/Nééé’-pagina’s opgenomen, waarin kinderen leren wat je juist wel of juist niet moet doen met water. Het verhaal wordt realistisch en aansprekend verteld tegen een achtergrond van vrolijke, kleurige, gestileerde illustraties. Uit verhaal en prenten spreken veel interactie tussen juf en de kinderen en veel vrolijke, nieuwsgierige betrokkenheid bij alles wat er gedurende een schooldag gebeurt; de focus is gericht op gebruiksmogelijkheden en verschijningswijzen van water. Het didactische tintje van deze uitgave richt zich op het drink- en plasbeleid in het basisonderwijs; met verwijzende link naar www.wildvanwater.be met tal van tips en aanwijzingen voor gebruikers. Vanaf ca. 4 jaar.
Sieglinde Duchateau
ua/an/22 j
Het is mooi weer en iedereen heeft het erg warm. De kinderen in de klas van juffrouw Karin gaan buiten spelen. Daarvan krijgen ze dorst en ze drinken water van de kraan. Uiteraard moeten ze ook even plassen. Daarna gaan ze naar het park en nemen flessen vol water mee. Ze beleven een heleboel pret met de sproeiers en in de fonteinen. Als afsluiter krijgen ze allemaal een waterijsje met fruitsmaak. 'Wild van water' is een vrolijk en kleurrijk geïllustreerd boekje over water. De tekst is vlot geschreven, maar is nogal langdradig. Het boekje kan interactief voorgelezen worden: de laatste zin wordt pas op de volgende bladzijde afgemaakt, wat kinderen de kans geeft zelf het einde te verzinnen. Af en toe worden er vragen gesteld en dan komt er een negatieve – roep nu allemaal “nééé” – pagina en een bevestigende – roep nu allemaal “jaaa” - pagina. De inhoud is wel erg simpel en heel beperkt en zou op een eenvoudige manier toch veel meer uitgediept kunnen worden. Denk aan spaarzaam zijn met water, waar komt water vandaan, enzovoort. Er bestaat ook een uitgebreide website www.wildvanwater.be met meer informatie rond het thema water.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.