Boze drieling
Paul van Loon
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
Zwijsen, 2008 |
MAGAZIJN : SCHOOLCOLLECTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : LOON |
31/12/2008
Lien en Tom gaan tijdens een dagje vrij wandelen in het bos. Al gauw merkt Tom iets op in de bomen dat hij "een eng" noemt. Wat het echter juist is en of het er is, blijft lange tijd een raadsel. Om de beurt zien ze "de eng" als niets, een grap, een haas, een bal met haar of iets raars. De eng geeft op deze ideeën ook steeds een kleine repliek in vraagvorm, maar blijft zich verbergen. Tot hij luid en boos, bijna in dichtvorm, elke repliek herhaalt. Uiteindelijk gaat hij Tom en Lien achterna met als enige doel eng gevonden te worden. Maar Lien is tegendraads en vindt de eng blijkbaar lief. Tom is wel bang, zodat de eng toch nog blij en lachend kan terugkeren naar zijn moeder.
Dit verhaal van Paul van Loon is geschreven in AVI-niveau 3 voor lezers van einde eerste, begin tweede leerjaar, met korte zinnen, grote letters en een beperkt aantal bladzijden. Het thema 'bang zijn' wordt speels aangesneden op maat van het jonge publiek. De lezer heeft immers meteen door dat de eng allerminst te vrezen is, maar doordat hij in de loop van het verhaal verborgen blijft, blijft het toch voldoende spannend. Van Loon gebruikt vaak de directe rede en zijn dialogen zitten vol herhalingen. Dit is geen vreemde keuze: leestechnisch hebben lezers van niveau 3 immers nog baat bij het herhalen van woorden als inoefening. Inhoudelijk maakt de herhaling van naamwoorden de tekst ook luchtiger. Veel verwijswoorden vragen al gauw meer tekstbegrip: "'In de boom zit een gat. In dat gat zit iets.' 'Een haas, denk ik. Een haas met veel haar.'"
Sporadische rijmen, vergelijkingen en klanknabootsingen poetsen deze eenvoudige tekst op zonder een meerwaarde te bieden. Opvallend is dan weer wel de vertel- of raadplaat waarmee het boekje begint en waarop verschillende figuurtjes getekend werden die onderling meer gelijkenissen dan verschillen tonen. Slechts één ervan is de echte eng. Dit eenvoudige ideetje biedt de begeleider in één klap heel wat mogelijkheden om interactief met het boek bezig te zijn: vragen en antwoorden, raden, fantaseren... Terwijl je leest, kan je zo meteen gerichte vragen stellen, om op die manier op een efficiënte en leuke manier aan begrijpend lezen te werken. Tot bladzijde 24 worden de woorden van de eng rood afgedrukt, terwijl de rest van de tekst zwart is ? een handig, maar geenszins noodzakelijk hulpmiddel voor de lezers. Hoe dan ook had men dit systeem beter consequent wel of niet toegepast in het hele boek. Voor het overige is dit boekje zeker geslaagd in zijn opzet om beginnende lezers een leuke leestijd te bezorgen. [Patricia Jeunen]
B.M. Middelaar
Tom en Lien lopen in het bos. Tom wil Lien bang maken. Hij roept dat er een Eng in de boom zit. Dan hoort Tom een stem. Waar komt die stem vandaan? Tom is nu zelf bang en vlucht uit het bos. Lien ontdekt echter wat het is. Deze uitgave op AVI-E3 is een onderdeel van een zestal boekjes voor groep drie in de reeks 'Lees! met Paul van Loon'*, verschenen ter gelegenheid van zijn 25-jarig schrijverschap. Het lettertype is duidelijk en schreefloos. Het woordgebruik is eenvoudig met hoofdletters en leestekens. Er zijn weinig tweelettergrepige woorden gebruikt en de korte zinnen beginnen steeds op een nieuwe regel. De paginagrote illustraties met overwegend groen-gele tinten ondersteunen de tekst en dienen tevens als achtergrond. Voorin staan zes rozegekleurde monsters afgebeeld. Een van hen is de Eng. Op het omslag een afbeelding van de Eng. Aantrekkelijke uitgave voor de goede beginnende lezer, te gebruiken vanaf circa zes maanden leesonderwijs. Vanaf ca. 6,5 jaar.
Hilde de Boeck
ua/an/22 j
Lien en Tom hebben een dagje vrij en trekken het bos in. Tom wil zijn zus bang maken. Hij wil haar een Eng tonen die in een boom zit. Maar Lien wil niet, ze is bang. Tom lacht haar uit en vertelt Lien dat het maar een grap was. Maar dan horen ze een stem. En nu wordt Tom ook bang. Ze vluchten het bos uit. De Eng gaat hen achterna. Wanneer ze eindelijk het harige wezentje te zien krijgen, vindt Lien vindt hem best lief. Maar dat maakt de Eng droevig want mensen moeten bang zijn voor hem. Gelukkig is Tom wel bang ... Dit grappige verhaal is bedoeld voor eerste lezertjes op het einde van het eerste leerjaar. De taal is dan ook heel eenvoudig. De Eng ziet er niet erg eng uit, eerder een overdreven felgekleurde knuffel. Telkens de Eng praat, wordt dat in rood gedrukt. Dat maakt het duidelijker voor de kinderen. Het verhaal is niet echt boeiend. Misschien voor kinderen met veel fantasie ...
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.