Olleke bolleke : versjes om nooit te vergeten
An Debaene
An Debaene (Auteur), Marjolein Pottie (Illustrator)
2 exemplaren
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Davidsfonds/Infodok, 2008 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : DOEN INFO (GEEL) : VRIJE TIJD-KUNST ![]()
Liedjes |
Aanwezig |
Davidsfonds/Infodok, 2008 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : Kleuter : vrije tijd
|
2 exemplaren
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
2 items aanwezig |
Davidsfonds/Infodok, 2008 |
Jeugdinfo (geel): Vrije tijd - Kunst ![]()
Liedjes |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Davidsfonds/Infodok, 2008 |
KLEUTER : VRIJE TIJD ![]()
Liedjes |
31/12/2009
Van hun geboorte tot twee jaar evolueren baby's en peuters in een verrassend snel tempo. Ze leren rechtop zitten, kruipen, zelfstandig lopen en klimmen, én ze leren de taal die in hun omgeving wordt gesproken. Het is algemeen bekend dat de omgang met boeken bij de vroege taalverwerving van cruciaal belang is. Kinderen aan wie veel wordt voorgelezen uit prentenboeken hebben een grotere woordenschat. Ze leren al spelend vaardigheden, zoals gebruikmaken van de context en voorspellen wat komen gaat. Die vaardigheden zullen ze meenemen als ze later zelfstandig teksten leren lezen.
Ouders willen het beste voor hun kinderen en boekjes om peuters woordjes te leren worden dan ook gretig gekocht. Van de supermarkt tot in de betere boekhandel staan ze tentoongesteld: boeken in alle formaten met kleurrijke prenten, soms ook met flapjes en voelplaatjes. Het aanbod is groot, maar vaak vraag ik me af of de auteurs hun doelgroep wel voldoende voor ogen hadden.
Om met boeken te kunnen omgaan moeten baby's en peuters een aantal vaardigheden en inzichten verwerven. Vooreerst moeten ze ontdekken dat boeken er zijn om te 'lezen' en niet om mee te handelen, dus niet om stuk te scheuren en in de mond te steken. Baby's kunnen dit nog niet. De boekjes die bedoeld zijn voor heel jonge kinderen moeten dus tegen een stootje kunnen, niet giftig zijn, liefst (af)wasbaar en hanteerbaar voor peuterhandjes. Pas als peuters voldoende beseffen dat je in boeken kijkt, kan er geoefend worden in het omslaan van de bladzijden en het benoemen van wat ze op de prenten zien. In dit stadium ontdekken de kinderen immers dat de prenten in boeken
In een volgend stadium, na het oefenen in het benoemen van voorwerpen en gebeurtenissen op losstaande prenten, ontdekken de kinderen geleidelijk aan dat afzonderlijke prenten in een boek met elkaar in relatie staan en samen een verhaal vormen. Peuters en kleuters doorlopen deze stadia niet op dezelfde wijze. Veel hangt af van de aanwezigheid van prentenboeken in hun jonge leven en van de manier waarop ze worden voorgelezen.
Bij de meeste boeken die ik in deze bijdrage bespreek vormen de prenten op de bladzijden een losstaand geheel, er is nog geen verband tussen de prenten op de opeenvolgende bladzijden, ze vormen geen verhaal. Peuters worden uitgenodigd om de voorwerpen en de gebeurtenissen te benoemen. In één reeks geven de boekjes reeds aanzetten tot verhaalbegrip doordat er in tekst en illustraties links worden gelegd tussen de opeenvolgende bladzijden.
In dit liedjes- prentenboek maakte An Debaene een selectie van in totaal 26 bekende kinderliedjes, zoals 'Twee handjes', 'Op een grote paddenstoel', 'Slaap kindje slaap'. Op een gekleurde achtergrond maakte Marjolein Pottie bij elk lied een beperkt aantal prenten met stevige zwart omlijnde figuurtjes en pictogrammen. Samen vormen ze een soort strip van de inhoud van het lied. De illustraties bieden aan kleuters een houvast bij het memoriseren van het lied. De liedjes worden in dit groeiboek geordend volgens leeftijd: telkens acht liedjes voor kleuters vanaf drie jaar, vanaf vier jaar en vanaf vijf jaar en met als toemaatje nog twee liedjes voor jarige kleuters.
Achteraan beschrijft An Debaene een aantal gekende én nieuwe bewegingen of dansjes bij de muziek mét gitaarakkoorden. Er hoort ook een cd met liedjes bij het boek, die door het kinderkoor 'De Orgelpijpjes' onder leiding van Katrien Konings werden ingezongen. Het koor zingt mooi en op een toonhoogte die kleuters aankunnen, zodat ze al snel kunnen meezingen. Het tweede deel van de cd is zuiver instrumentaal en kan als achtergrond dienen als de liedjes thuis of in de kleuterklas worden gezongen. Met dit materiaal kunnen (groot)ouders en leerkrachten hun repertoire aanvullen en opfrissen. [Anita Wuestenberg]
Redactie
Ruim 25 bekende kinderliedjes van vroeger komen voorbij. In het eerste gedeelte van het boek in beelden: iedere zin van het (korte) liedje is letterlijk zichtbaar in een aantal striptekeningen. Zo kunnen jonge kijklezers van het ene naar het andere plaatje zingen. In het begin met begeleiding, later ook zelf! Liedjes zijn onder andere: Op een grote paddenstoel, In een klein stationnetje en Zakdoekje leggen. Soms is er voor een Vlaamse versie gekozen. Iedere keer zijn twee naast elkaar liggende pagina's de vertaling van één liedje. Aan de rechterkant staat een aantal begrippen, woorden uit het liedje die nog verder uitgediept kunnen worden. De eenvoudige tekeningen in heldere kleuren zijn herkenbaar voor jonge kinderen en zitten vol gevoel. In het tweede gedeelte staan dezelfde liedjes met bladmuziek (zang en akkoordsymbolen). Een kleine aanwijzing hier en daar voor bijpassende bewegingen maakt de mogelijkheden van het liedje helemaal duidelijk. Op de cd staan een versie van een Vlaams kinderkoor en een instrumentale versie. Op vele manieren bruikbare uitgave van een auteur die bekend is met en van (kinder)liedjes en versjes. Herziene uitgave van 'Ikkeltje Kramikkeltje' (2001)*. Vanaf ca. 3 t/m 5 jaar. Vanaf graad 1. 63 blz.
Sieglinde Duchateau
ua/an/22 j
Alle eendjes...' is een vrolijk liedjesgroeiboek voor kleuters. Er staan liedjes in voor jongere en oudere kleuters van drie tot vijf jaar. Per leeftijd zijn er acht eenvoudige, alombekende kinderliedjes geselecteerd, van 'Alle eendjes' en 'Parapluutje' tot 'Roodkapje' en 'Zakdoek leggen'. Zo groeit het boekje mee met het kind. De teksten sluiten aan bij de leefwereld van de kleutertjes. Elk liedje is in stripvorm geïllustreerd. De prenten zijn eenvoudig en duidelijk, met dik omlijnde kleurvlakken. Dankzij de beelden wordt de tekst ook begrijpbaar en krijgt de woordenschat een betekenis. Onder de illustraties staat de tekst en het kind krijgt al snel het gevoel dat het het liedje kan ‘meelezen’. In een kolom aan de zijkant van de bladzijde, staan de belangrijkste woorden onder elkaar. Achteraan in het boek staat de muziek met erboven gitaarakkoorden en eronder de tekst. Bovendien krijg je instructies mee over de bewegingen die bij de liedjes horen, zoals zwembewegingen maken, lichaamsdelen aanwijzen, een kringetje vormen, enzovoort. Bij het boek zit een cd waarop alle liedjes zijn te horen, door kinderstemmetjes met pianobegeleiding gezongen. Het gebrek aan afwisseling met andere instrumenten, maakt het een beetje saai en doet wat ouderwets aan. De 26 liedjes worden in pianoversie herhaald zonder tekst, zodat de kinderen zelf kunnen zingen. Een stimulerend boek voor taalverwerving dat aanzet tot zingen, dansen en bewegen. Leuk, origineel en zeer bruikbaar voor thuis en in de klas.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.