Barbara Broekman : tapijten, tapisserieën en geborduurde schilderijen
Sandra Spijkerman
Sandra Broekmans (Auteur), Ivon Jacobs (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
Acco, 2008 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 464 BROE |
31/12/2008
NLD is een stoornis die voor vele mensen nog onbekend is. NLD staat voor Non-Verbal Learning Disabilities (niet-verbale leerstoornissen). Kinderen met NLD lopen vast in hun ontwikkeling, omdat ze er vaak moeite mee hebben zich aan te passen aan hun omgeving en omdat ze vaak niet goed begrijpen wat de omgeving van hen nu juist verwacht. Ook passen ze zich vaak moeilijk aan aan nieuwe situaties en maken ze weinig vriendjes. Verder hebben ze een sterke voorkeur voor informatie die ze kunnen horen en (na)vertellen, en vormt het verwerken van visuele en tactiele informatie een probleem. Ook planning en structuur zorgen voor de nodige problemen. Tegelijk beschikken kinderen met NLD over vaardigheden die van pas komen bij de behandeling.
De auteurs geven in dit boek antwoord op volgende vragen: Wat is NLD nu precies? Wat zijn de kenmerken? Wat zijn de mogelijke oorzaken? Welke screenings- en signaleringsinstrumenten kunnen er worden gebruikt? Hoe wordt de diagnose gesteld? Hoe kunnen deze kinderen het beste begeleid worden? Welke pedagogische en didactische aanpassingen kunnen er worden doorgevoerd in het onderwijs? Wat is de beste pedagogische stijl van de hulpverlener? Welke problemen stellen er zich in het voortgezet onderwijs? Hoe kunnen familieleden het beste anticiperen op een kind met NLD?
Het boek wordt besloten met een lijst van interessante boeken en materialen over NLD, actuele websites, een begrippenlijst en een literatuurlijst. Dit lijvige boek is nuttig voor ouders, hulpverleners en leerkrachten. [Karl Baert]
Redactie Vlabin-VBC
NLD staat voor Non-Verbal Learning Disabilities (niet-verbale leerstoornissen). In dit boek stellen Sandra Broekmans en Ivon Jacobs, pedagogen aan de Fontys Hogescholen Tilburg, vast dat het bij kinderen met NLD allemaal net iets anders gaat. Zo lopen ze vaak vast in hun ontwikkeling op school en thuis omdat ze moeite hebben om zich aan te passen aan de omgeving of nieuwe situaties. Daarnaast vormt het verwerken van visuele en tactiele informatie een probleem en loopt ook het plannen en het aanbrengen van structuur niet zo vlot. Vertrekkende vanuit de praktijk trachten Broekmans en Jacobs een antwoord te geven op onder meer de volgende vragen: wat is NLD nu precies? Hoe wordt de diagnose gesteld? Hoe kunnen deze kinderen het beste begeleid worden op school? Hoe kunnen familieleden het beste anticiperen op een kind met NLD? Het boek wordt ondersteund met enkele zwart-witfoto's, tekeningen en schema's. Achteraan zijn er een overzicht van interessante boeken, materialen en websites, een begrippenlijst en een bibliografie. Dat alles vormt een goede informatiebron voor ouders, hulpverleners en leerkrachten.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.