De sekseparadox : mannen, vrouwen en hun kansen op succes
Susan Pinker (Auteur)
Beschikbaarheid en plaats in de bibliotheek
ARhus - De Munt magazijn
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
Contact, 2008 |
MAGAZIJN : NON-FICTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE : 418.1 PINK |
Besprekingen
31/12/2008
In dit boek onderzoekt ontwikkelingspsychologe en journaliste Susan Pinker hoe het komt dat meisjes, die het gemiddeld veel beter doen op school dan jongens, later op de werkvloer omgekeerd evenredig presteren.
Tot een tiental jaar geleden ging men er nog van uit dat jongens al van in de schooljaren cognitief sterker moesten zijn. Ondertussen tonen onderzoeken met 15-jarigen in dertig verschillende Europese landen aan dat jongens op die leeftijd het onderspit moeten delven op vlak van lezen, schrijven en rekenen. De verdeling van de cognitieve capaciteiten van meisjes loopt veeleer volgens een normaalcurve, terwijl er bij de jongens veel meer uitzonderingen zijn: veel meer uitzonderlijk begaafden dus, maar ook veel meer achterophinkertjes. Wanneer schoolverlaters echter hun weg vinden op de arbeidsmarkt, doet zich een vreemde inversie voor. Mannen verdienen meer geld en lijken een bijna alleenrecht te hebben op topfuncties. Uiteraard wijst Pinker hier op de individuele keuzevrijheid en culturele invloeden als belangrijke oorzakelijke factoren, alsook op de jammerlijk bestaande seksediscriminatie. Volgens haar is er echter meer aan de hand. De vrouwelijke hersenen zijn duidelijk niet inferieur aan de mannelijke, maar ze zijn wel zeer verschillend van elkaar. Neurobiologische verschillen zijn volgens Pinker de hoofdoorzaak van de discrepantie tussen het schoolse presteren en de prestaties op de werkvloer. Erkenning van deze neurobiologische sekseverschillen, stelt Pinker, is de enige manier om de paradoxale motivaties en keuzes van mannen en vrouwen te begrijpen.
Pinker laat een aantal belangrijke vragen onbeantwoord en vertrekt niet altijd van de relevantste argumenten of de betrouwbaarste onderzoeken. Ze verdient wel een pluim in het verder onderuithalen van wat zij "de vanilla-sekse" noemt, het model waarbij de man de zgn. 'standaard sekse' of 'neutrale sekse' is, die meer kans heeft op succes. We zijn gewoon verschillend, zo simpel kan het toch ook zijn? [Ann Vertongen]
Lisette Eindhoven
Susan Pinker is klinisch psychologe en journaliste. In dit boek onderzoekt ze waarom de aanvankelijke intellectuele en fysieke voorsprong van meisjes zich niet vertaalt naar de arbeidsmarkt. Ze laat zien dat jongens vaker leer- en/of gedragsproblemen hebben dan meisjes, maar dat sommigen door grotere drang tot competitie en waaghalzerij tot spectaculaire prestaties worden gedreven, maar ook tot hogere aantallen ongelukken en zelfmoorden. Ongeveer 60% van de hoogopgeleide vrouwen (advocaat, arts) slaat bevorderingen af of accepteert posities met een lager salaris om flexibiliteit of een sociaal doel in hun werk te hebben. Biologische verschillen zijn hiervan volgens Pinker de oorzaak. Ze pleit voor erkenning van de sekseverschillen. Bedrijven zouden volgens haar met een minder extreem mannelijk werkmodel vrouwen voor de top kunnen behouden. Met extra scholing zouden mannen ook vaker in sociale beroepen terecht kunnen komen. Het boek is gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Het betoog is zeer helder, mede door de vele praktijkvoorbeelden. Met achterin eindnoten, literatuurlijst en index.
Suggesties
Krijg een e-mail wanneer dit item beschikbaar is
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.