De Trialoogschool : een school die iedereen op handen draagt ... is een positieve school
Georges Billen
Georges Billen (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Garant, 2007 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 454.6 BILL |
31/12/2008
Dit boek start met het omschrijven van het competentieprofiel 'identiteit' voor leerkrachten. Onder identiteit verstaat Georges Billen het volgende: "De leerkracht gebruikt de katholieke identiteit als verdieping van het didactisch, pedagogisch, organisatorisch en communicatief handelen." Binnen dit competentieprofiel is volgens de auteur de onvoldoende kennis van de Bijbel vaak een zwakke schakel. Om daar iets aan te doen schreef hij dit boek.
Uitgangspunt is het zgn. 'Bijbelvertelrooster', dat vermeldt wanneer je tijdens een schooljaar als leerkracht bepaalde Bijbelverhalen aan bod kunt laten komen. Zo onderscheidt Billen vier thema's: de verschillende scheppingsverhalen (waarbij het accent ligt op het ontwikkelen van een positief zelfbeeld), enkele gevoelige evangelieverhalen (waarbij de basisgevoelens blij, bang, boos en bedroefd centraal staan), de bevrijdende Bijbelverhalen, en verhalen van verbondenheid (met als centraal symbool 'de maaltijd').
De auteur geeft bij de verschillende thema's praktische tips om in de klas concreet te werk te gaan met de verhalen, waar nodig geeft hij achtergrondinformatie. Bij ieder thema krijg je bovendien opdrachten en wordt verwezen naar bruikbare (prenten)boeken, projecten en audiovisueel materiaal dat kan worden gebruikt tijdens de praatgroepen of lessen.
Dit boek is bedoeld voor begeleiders van groepen en leerkrachten die intercultureel en geïnspireerd willen werken vanuit een christelijke visie. [Karl Baert]
Redactie Vlabin-VBC
Met dit boek wil Georges Billen, 'identiteitsbegeleider' in het basisonderwijs, praktische informatie bieden voor leerkrachten die vanuit een interculturele invalshoek willen werken aan een christelijk geïnspireerde school. De katholieke identiteit, zo stelt Billen in zijn inleiding, dient daarbij 'als verdieping van het didactisch, pedagogisch, organisatorisch en communicatief handelen.' De bedoeling is in de eerste plaats om de kennis van de Bijbel te versterken, aangezien die vaak een zwakke schakel blijkt. Daarvoor wordt uitgegaan van het zogenoemde 'Bijbelvertelrooster', dat laat zien wanneer men bepaalde Bijbelverhalen aan bod kan laten komen in de les. Billen onderscheidt vier thema's: scheppingsverhalen, gevoelige evangelieverhalen, bevrijdende verhalen, en verhalen van verbondenheid. De auteur geeft daarbij telkens tips en achtergrondinformatie om concreet met de verhalen aan de slag te gaan. Dat alles wordt onder meer aangevuld met opdrachten en verwijzingen naar mogelijk lesmateriaal. Een handig boek voor leerkrachten uit het katholieke onderwijs aan scholen voor basis- en voortgezet onderwijs. Heldere lay-out; de tekst is geheel gedrukt in bruin.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.