Het grote decemberboek
Ellen Tijsinger
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Ploegsma, 2005 |
Jeugdinfo (beige): Dagelijks leven
Kinderrechten |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
Ploegsma, 2005 |
Magazijn 6.MR.NF.LO[MAG] |
2 exemplaren
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
2 items magazijn |
Ploegsma, 2005 |
MAGAZIJN : SCHOOLCOLLECTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE :
Kinderrechten |
31/12/2005
Het uitgangspunt voor dit mooie fotoboek zijn 'de rechten van het kind'. Die staan dan vooraan in het boek opgesomd en bij elk 'recht' vind je een foto van een kind. De auteur schrijft in de inleiding dat de rechten van het kind wel erkend zijn maar dat ze tijdens haar reizen al te vaak kinderen ontmoet wier rechten geschonden worden. Ze spoort haar jonge lezers aan van gedachten te wisselen over de Kinderrechten. Op die manier zien ze daarvan het belang in en zullen ze misschien een manier vinden om op te komen voor kinderen wier rechten geschonden worden. Tien Kinderrechten en dus tien kinderen met een eigen verhaal Het fotoboek met die 10 verhalen moet dit opzet -- nadenken over en ijveren voor Kinderrechten -- helpen verwezenlijken. De mooie foto's geven een duidelijk beeld van de situatie waarin elk kind leeft en tonen het grote verschil aan met de leefomstandigheden van een doorsnee kind in West-Europa. Het bijbehorende verhaal is mooi verwoord met respect voor de kinderen en hun leefomstandigheden. Hier en daar wordt in de verhalen stil gestaan bij de gevoelens van de kinderen omtrent hun leefomstandigheden zonder dat dit moraliserend wordt of medelijden opwekt. Het ene verhaal schetst zigeunergebruiken en gewoonten bij de geboorte van een baby, een ander op welke manier sommige Indische jongens geronseld worden met allerlei loze beloftes en uiteindelijk als kindslaafjes in grote weverijen of fabrieken terechtkomen, of pakweg de geschiedenis van Aruba. Een heel gevarieerde bundel die boeit van het begin tot het einde en door de mooie foto's nog een meerwaarde krijgt. De doelgroep krijgt doorheen dit boek echt een beeld van wat Kinderrechten kunnen betekenen én van het feit dat ze lang niet vanzelfsprekend zijn. [Hilde Debacker]
Hannie Humme
In dit boek staan tien Rechten van het Kind centraal zoals het recht op gelijkheid, op onderwijs, huisvesting, eten en gezondheidszorg en het verbod op kinderarbeid. Bij ieder recht staat het verhaal van een kind uit een ander land (Nicaragua, Roemenië, India, Aruba, Burkina Faso en Kenia). Moses uit Kenia gaat voor het eerst naar school omdat hij eindelijk een schooluniform heeft en Anand uit India protesteert tegen kinderarbeid. De lezer maakt kennis met het dagelijks leven van tien jonge kinderen uit die landen. Leventjes die niet rooskleurig zijn en waarin armoede en verdrukking de boventoon voer(d)en. Maar de kinderen zijn niet ongelukkig en hebben zich, soms met hulp van anderen, los weten te maken uit een uitzichtloos bestaan. De tien portretten zijn sterk gedramatiseerd. Door het perspectief bij het kind te leggen en precies te vertellen wat er gebeurt, lijkt het boek op een docudrama. De schrijfstijl is prettig leesbaar: direct, vlot en sterk beschrijvend. Een docent kan na het lezen al een klassendiscussie voeren. Kinderen die graag lezen over andere landen, zullen dit boek zeker ook waarderen. De kleurenfoto's zijn betekenisvol en vormen mooi illustratiemateriaal bij de afzonderlijke verhalen. Vanaf ca. 9 jaar.
Annie Beullens
ua/an/22 j
Ellen Tijsinger reisde naar tien landen: Nicaragua (2x), Roemenië, India, Aruba, India, Burkina Faso (2x) en Kenia (2x). In al die landen toetste ze de levensomstandigheden van de kinderen aan de 'Rechten van het Kind' zoals aangenomen door de Verenigde Naties in 1989. Wat ze zag was allesbehalve hoopgevend: kinderen die te weinig te eten hebben, die iedere dag hard moeten werken, die nooit naar school gaan, die niemand hebben die voor hen zorgt, die geen veilige schuilplaats hebben. Over al deze kinderen schreef ze een verhaal dat ze illustreerde met foto's. De bedoeling van dit boek is om kinderen van bij ons, met hun ouders, leerkrachten en vriendjes te laten praten en nadenken en te komen tot een zekere solidariteit want kinderen over de hele wereld moeten elkaar helpen, een vuist maken als dat nodig is en laten zien dat ze er zijn! Een zeer nuttig boek in lessen W.O., godsdienst en/of zedenleer.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.