Dieren in actie
David Burnie
Monika Heumann (Auteur), Hans-Günter Heumann (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Fontein, cop. 2004 |
Jeugdinfo (geel): Vrije tijd - Kunst
Muziek |
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
De Fontein, cop. 2004 |
Kinderhoek :
|
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Magazijn |
De Fontein, cop. 2004 |
MAGAZIJN : SCHOOLCOLLECTIE : ENKEL NA MAGAZIJNRESERVATIE :
Muziek |
31/12/2004
Kinderen en jongeren die naar de muziekschool gaan, hebben vaak nood aan een naslagwerk waar ze snel bepaalde informatie kunnen vinden. Dat is precies de bedoeling van deze 'Sesam junior' Muziekencyclopedie voor de jeugd. In een poging het werk zo kindvriendelijk mogelijk te maken, hebben de auteurs ervoor gekozen een groot aantal lemmata in de vorm van een verhaal te gieten. In hun voorwoord leggen ze summier uit hoe het boek te gebruiken. De lemmata staan alfabetisch gerangschikt, beginnend met 'absoluut gehoor' en eindigend met 'xylofoon'. Er werd gewerkt met symbolen, die vooraan verklaard worden: een dozijn taalaanduidingen en nog enkele andere, met als belangrijkste het 'vingerwijzertje', dat overal in de lopende tekst aangeeft dat het volgende woord een trefwoord op zich is. Het komt vrij veel voor, maar dat is niet echt storend. De symbolen duiden ook aan of een bepaald woord een muziekteken is en ook de afkortingen worden niet vergeten. Voor het verhalende element zorgen twee kinderen van onduidelijke leeftijd, Niels en Marieke, die aan elkaar vertellen wat ze meemaken en leren in de muziekles. Enerzijds maakt dat de teksten minder droog, anderzijds klinkt het vaak nogal onnatuurlijk en onevenwichtig (de ene keer heel geleerd, de andere heel kinderlijk). Vaak vertellen ze aan elkaar wat hun leraars, ouders of andere volwassenen hebben gezegd. Het is ook geen doorlopend verhaal, zoals dat het geval was met het boek van Kurt Pahlen (Dat is muziek! -- Element, 1997), maar dat was dan ook geen naslagwerk.
Een nadeel van de alfabetische werkwijze is dat je voor sommige onderwerpen de informatie op verschillende plaatsen moet bijeenzoeken, wat wel vergemakkelijkt wordt door een uitgebreid register. Hoewel er meestal voldoende aandacht is besteed aan historiek, wordt er nergens ingegaan op de hele beweging naar authenticiteit in de muziekuitvoeringen. Zo is 'traverso' niet eens een lemma waard en wordt het woord enkel vernoemd bij een foto van een dwarsfluit uit de 18e eeuw; en de 'pianoforte' zou enkel "een andere, oudere benaming" zijn voor de piano. Ook aan de volksmuziek is geen apart lemma gewijd, terwijl verschillende vormen van populaire muziek wel een aparte uitleg krijgen (rap, ragtime, reggae, rock, popmuziek...). Wel komen sommige 'volkse' instrumenten aan bod. Achteraan is er een lijst van 'belangrijke' componisten met hun geboorte- en sterfjaar opgenomen, alfabetisch per periode.
De illustraties verdienen een pluim. Naast mooie foto's zijn er heel veel kleurenprenten, die heel leuk en humoristisch het lemma of een bepaald aspect ervan uitbeelden. Ze zijn gevarieerd, functioneel en creatief. Zo wordt het interval geïllustreerd door een lang en lenig konijn in gestreept pakje dat telkens meer traptreden in één keer probeert te overbruggen.
De Muziekencyclopedie voor de jeugd is een geslaagd naslagwerk dat zich tot een brede leeftijdsgroep van kinderen en jongeren richt die in muziek geïnteresseerd zijn en/of muziekonderwijs volgen. [Josee Goyvaerts]
Drs. A. ten Bruggencate
Alfabetisch naslagwerk met 250 begrippen rond muziekinstrumenten, componisten en termen uit de klassieke muziek, jazz en popmuziek. De rode draad wordt gevormd door de muziekbeleving van twee kinderen, Mieke en Niels, waardoor de uitleg van de meeste begrippen een verhalende stijl krijgt. In de tekst staat een symbooltje bij woorden die elders worden uitgelegd. Bij ieder begrip worden de oorspronkelijke betekenis en de taal waaruit het voorkomt, vermeld. Voorin staat de uitleg van alle symbolen. Naast de informatieblokken staan kleine kaders met aanvullende informatie. Het boek bevat veel illustratiemateriaal: overwegend (grappige) kleurige tekeningen, met daarnaast reproducties van schilderijen en foto’s. Achterin een register met componisten met geboorte- en sterfdatum, ingedeeld naar periode. Verder een alfabetisch trefwoordenregister. De tekst is gericht op kinderen van 10 jaar en ouder en ook de inhoud van dit zeer verzorgde naslagwerk is geschikt voor deze leeftijdsgroep.
Tanja Maes
ua/an/22 j
Dit boek tracht op een speelse manier kinderen wegwijs te maken in de wereld van de muziek. Het concept is echt als een encyclopedie opgevat. Om het geheel wat luchtiger te maken worden er twee kinderen geïntroduceerd: Niels en Marieke. Zij zijn als het ware bezeten van muziek en lopen door heel het verhaal om uitleg te geven of te figureren in één van de onderwerpen die aan bod komen. Er worden heel wat symbolen gebruikt. Er zijn er 13 verschillende om te verwijzen naar de herkomst van een woord uit een andere taal, nog eentje voor afkortingen en één voor de tekens. Dan heb je nog accenten die moeten helpen om het woord juist uit te spreken en tenslotte is er nog een symbool (wijzende hand) dat je doorverwijst naar het betreffende lemma. Al bij al is het dan een erg drukke bedoening die soms wel heel moeizaam leest. Een voorbeeld: “Sinds de 18e eeuw bedoelt men met een concerto voornamelijk een Fcompositie voor solo-instrument (solo) met orkest, oftewel een concert (bijv. een pianoconcert, vioolconcert of hoboconcert). In de orkestmuziek van de baroktijd (Fbarok) overheerste het Fconcerto grosso (grote concert).” Ook worden Niels en Marieke al heel vlug ongeloofwaardig, bijna karikaturaal. Ze spelen allebei ongelooflijk goed muziek en ze zijn als het ware zelf levende encyclopedietjes. Het is toch wat bizar dat een jongetje van een jaar of tien even vlotjes een bluesschema uitlegt? Afgezien van de nogal overdreven aanwezigheid van symbolen en verwijzingen is de uitleg correct en duidelijk. Sommige dingen zullen voor niet-muzikanten nogal ingewikkeld zijn. De onderwerpen worden passend geïllustreerd en er wordt niet op een afbeelding meer of minder gekeken. Achteraan het boek is een lijst opgenomen met belangrijke componisten met hun geboorte- en sterfjaar, een uitgebreid register (met vaak onleesbare letters als titel) en een verantwoording voor het beeldmateriaal.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.