Intergenerationele overdracht van cultuurconsumptie : een empirische studie naar het belang van ouderlijk voorbeeldgedrag en actieve ouderlijke stimulering in Nederland
Margriet Van Hek
Gerbert Kraaykamp (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Eburon, cop. 2002 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : OVER JEUGDLITERATUUR : 433.7 KRAA |
J.H.J.B. Boelens
Kwantitatief-empirisch onderzoek naar het effect van leesbevordering door drie instituties: ouders, bibliotheek en school. Welke invloed heeft leesbevordering op de leesbelangstelling, het leesniveau, het cultureel uitgaan en tv-kijken? Pedagogisch uitgangspunt is dat leessosialisatie-ervaringen het meest effectief zijn als ze plaatsvinden in de formatieve jaren (tussen 5-20 jaar) en in een relevante sociale setting. Naast literatuuronderzoek is gebruik gemaakt van gegevens uit de Familie-Enquete Nederlandse Bevolking 1998. Voor de helderheid hebben de onderzoekshoofdstukken eenzelfde structuur, waardoor gelijkvormigheid, maar ook saaiheid optreedt. Deze studie toont aan dat alle drie de instituties effectief zijn in het bevorderen van lezen, zij zijn eerder aanvullend werkzaam als concurrerend en zijn onmisbaar bij de bevordering van de culturele competentie. Een taai, maar degelijk onderzoek in opdracht van Stichting Lezen, geschikt voor docenten en studenten geïnteresseerd in het belang van lezen. Met literatuurlijsten, veel onderzoekstabellen en grafieken.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.