De maan is overal
Kolet Janssen
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Averbode, 2001 |
Jeugdinfo (roze): Mens
Gevoelens - Gedrag |
31/12/2001
Uitgangspunt van dit deel in de reeks 'Sociale vaardigheden' is de idee dat je kan leren 'leven met elkaar in de dagdagelijkse realiteit'. Daartoe wordt in het boek een driedeling aangegeven met name: ik en de groep; ik in mijn gezin en bij vrienden; ik bij volwassenen. Deze driedeling is in de voorbeelden en verhalen in het boek niet zo duidelijk vol te houden. Dat kan ook moeilijk, want in de drie onderdelen gaat het om sociale vaardigheden die moeten geoefend worden. Het gaat om thema's als coöperatief zijn, leider of volgeling zijn, omgaan met vrienden, belang van lichaamstaal, enz. Elk thema begint met een voorbeeld, dat wordt gevolgd door een korte theoretische uiteenzetting op niveau van de doelgroep en tenslotte zijn er opdrachten en denkoefeningen voor de gebruikers van het boek. Bij deze laatste gaat het vooral om vragen, stellingen en uitspraken waarmee de lezer zijn/haar eigen opvattingen moet vergelijken. De voorbeelden die gegeven worden, kunnen de doelgroep aanspreken. Sommige zijn bedoeld voor individueel gebruik, andere (bv. een rollenspel) zijn natuurlijk enkel in groepsverband bruikbaar. Opvallend goede voorbeelden worden gegeven waar de lezer het verschil moet uitzoeken tussen 'uitlachen' en 'een grapje maken' en 'klikken' en 'iets vertellen over iemand wat je moet vertellen'. Prettig geïllustreerd en doeltreffend boekje.
[Hilde Debacker]
Mart Seerden
In dit boek krijgen kinderen in de vorm van een mix van verhalen, gekoppeld aan opdrachten en denkoefeningen, een grote variëteit van handreikingen aangeboden op het vlak van de sociale vaardigheden. In de informatie wordt het kind zelf centraal gesteld. In zijn omgang met anderen krijgt het te maken met groepen waar het deel van uitmaakt, is het lid van een gezin of een vriendenclub en moet het leren 'dealen' met de wereld van de volwassenen. Bij iedere situatie komt het de ander met zijn patronen, conflicten, fijne momenten en gedragscodes tegen. Het is van groot belang dat het zich ervan bewust wordt hoe te handelen in en/of na te denken bij bepaalde situaties. Dit boek is rijk van inhoud. De verhalen zijn realistisch en aansprekend en de opdrachten zijn heel gedifferentieerd, vriendelijk en nodigen, alleen of samen met anderen, uit tot bezinning en vertellen over. De tekst wordt afgewisseld met eenvoudige maar levendige zwartwitschetsen. De auteur publiceerde delen van deze, qua voorbeelden enigszins op België gerichte, uitgave eerder in de tijdschriften Zonneland en iD. Een complete uitgave voor (zelfstandig gebruik door) kinderen vanaf 10 jaar, die tegelijkertijd geknipt is voor wie een opvoedende taak heeft: ouders, leerkrachten, opvoeders.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.