Met de kinderen alles goed : opgroeien in tijden van crises
Pedro De Bruyckere
Pedro De Bruyckere (Auteur), Paul A. Kirschner (Auteur), Casper Hulshof (Auteur)
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
LannooCampus, 2019 |
VERDIEPING 4 : BLAUWE TOREN : ONDERWIJS : 472.1 DEBR |
Dr. A. Schipper MA
Als opvolger van 'Jongens zijn slimmer dan meisjes' (2016)* presenteren de auteurs, respectievelijk pedagoog/onderzoeker, hoogleraar onderwijspsychologie aan de Open Universiteit en docent onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht, een nieuwe reeks mogelijke mythes over leren en onderwijs. Zij hebben het boek opgedeeld in vier delen: mythes over wat in het onderwijs aan bod moet komen (het 'wat'); mythes over didactische aanpakken (het 'hoe'); mythes over onderwijspsychologie; mythes over onderwijsbeleid. Tot slot volgt de bijzondere onderwijsmythe van evidence-based education. De eindnoten en met name de indrukwekkende lijst referenties naar literatuur en bronnen maken het boek compleet. Wie geïnteresseerd is in het antwoord op vragen als: 'Doet muziek beter presteren op school?' of 'Werkt huiswerk, of niet?', 'Kun je jezelf slimmer denken?' of 'Maken internet en schermen kinderen autistisch, narcistisch, depressief?', kan uitstekend terecht bij dit boek.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.