Het kleurenmonster
Anna Llenas
1 exemplaar
Beschikbaarheid | Uitgave | Plaats in de bib |
---|---|---|
Aanwezig |
Clavis, 2018 |
VERDIEPING 2 : BABILLE : IK EN DE WERELD : VERHALEN : LLEN |
Hannelore Rubie
Julia is een gewoon meisje, in een gewoon huisje met een gewoon leven. Tot op een dag alles verdwijnt en Julia een enorme leegte voelt. Een leegte die kou en monsters doorlaat en alles opslorpt. Julia probeert de leegte te vullen maar dat lukt niet. Ze zoekt een stop die op de leegte past – de juiste stop is spoorloos. Als ze besluit om niet meer te zoeken, duizelt het haar, valt ze op de grond en moet huilen. Eenmaal stil hoort ze een stem die haar aanraadt in zichzelf te zoeken. En dat doet Julia! Er borrelen woorden, kleuren en melodieën op en een wonderlijke wereld openbaart zich… Een wereld die verbindt en een wereld om te delen – een wereld die nooit verdwijnt! Stevig filosofisch prentenboek met een kleine ronde uitsparing (leegte) in het omslag. De tekst is poëtisch mooi en bezit geen woord te veel – de prenten zijn in een kinderlijke stijl getekend op karton, ingekleurd, uitgeknipt en tot prachtige collages gecomponeerd. Met dezelfde soort illustraties verscheen o.a. 'Het kleurenmonster' in verschillende edities. Opvallende uitgave voor thuis, kinderopvang en school. Om (voor) te lezen of als startpunt voor gesprek. Ieder kind (groot en klein) verdient een Julia – leren voor/door het leven! Vanaf ca. 4 t/m 6 jaar.
Hedwige Buys
ru/eb/20 f
Julia is een heel gewoon meisje. Ze leidt een gewoon leventje zoals zoveel kinderen. Tot ze op een dag een leegte voelt. Een enorme leegte die koude en monsters doorlaat. Hoe Julia ook probeert om de leegte op te vullen, niets lijkt te helpen. Wanneer ze op een dag besluit de leegte de leegte te laten, duizelt het om haar heen, valt ze neer en huilt ze van verdriet. Na die huilbui nodigt een innerlijke stem haar uit om op zoek te gaan in zichzelf. Eens ze dat doet borrelen er niet alleen woorden uit haar op, er volgen ook kleuren, melodieën en al snel bevindt ze zich in een wereld die mooier is dan ze ooit had durven dromen. Het is een wereld waarin ze zich verbonden voelt met de dingen om zich heen en die haar uitnodigt om anders naar anderen te kijken. Vanaf dan ziet ze dat iedereen zo’n wonderlijke wereld heeft. Die herkenning zorgt voor verbondenheid en gelijktijdig voor het besef dat de leegte kleiner wordt maar nog steeds de mogelijkheid blijft bieden om er zich in terug te trekken en dat maakt haar heel gelukkig.
Zoals ze dat ook in haar eerder verschenen boeken deed, neemt Anna LLenas de lezer mee op ontdekking naar de eigen emoties. Dat doet ze aan de hand van een eenvoudig verhaal waarin geen woord teveel staat, waardoor de lezer zelf uitgenodigd wordt tot het stellen van vragen en leggen van verbanden. Beelden ondersteunen die woorden. Ze bestaan uit collages waarin ingekleurde kartonnen knipsels worden gecombineerd met stevige vooral zwarte lijnen. Deze illustraties geven de emoties van het meisje goed weer. Op het eerste zicht lijkt ‘Blij met mij’ zich te richten tot jonge kinderen maar het moment waarop de kleine Julia het gat probeert op te vullen, te verbergen en te wissen en er haar van alle kanten stoppen worden aangereikt is de keuze van kleding, drank, liefde, gsm, televisie weinig relevant. Dit lijken eerder compensaties waar volwassenen naar neigen. Dit boek geeft de indruk dat het niet alleen de bedoeling heeft de lezer te ontspannen en leesplezier te bezorgen. Men zou ook kunnen denken dat het, vooral nu, in tijden waarop men steeds meer begaan is met het emotioneel welzijn van kinderen, een antwoord biedt op vragen en gemoedstoestanden waarmee kinderen en mensen in het algemeen geconfronteerd kunnen worden. De inhoud brengt een aantrekkelijk geïllustreerde psychologische theorie. In het eerste deel wordt het gevoel van leegte en de zoektocht naar compensatie gefundeerd beschreven. Het tweede deel, waar Julia plots de oplossing heeft gevonden, mist geloofwaardigheid en strookt niet met de realiteit. Waar komen plots de kracht en het inzicht vandaan om in zichzelf te kijken en de oplossing te vinden? Is het werkelijk zo dat iemand daar zelfstandig toe kan komen? Het boek kan de indruk wekken dat dit het middel is om met kinderen rond diezelfde gevoelens aan de slag te gaan. Dat lijkt me echter niet evident en vooral kort door de bocht voorgesteld. Een leegte is niet zo snel en evenmin eenvoudig op te vullen als dit prentenboek suggereert. Integendeel, hier wordt de redding voorgesteld alsof louter het luisteren naar een stem die vanuit de aarde klinkt voldoende is. Dat klinkt misschien poëtisch maar is weinig realistisch. ‘Blij met mij’ lijkt me vooral een decoratief en mooi verzorgd uitgegeven boek, dat uitnodigt om te doorbladeren, om stil te staan bij de vindingrijke vormgeving, om iets in te herkennen, om na te denken, om over in dialoog te gaan. Maar jammer genoeg niet een prachtig verhaal over ontdekken wie je bent en wat je kunt, voor doorbijtertjes vanaf 5 jaar, zoals de cover suggereert.
Hedwige Buys
ru/eb/20 f
Julia is een heel gewoon meisje. Ze leidt een gewoon leventje zoals zoveel kinderen. Tot ze op een dag een leegte voelt. Een enorme leegte die koude en monsters doorlaat. Hoe Julia ook probeert om de leegte op te vullen, niets lijkt te helpen. Wanneer ze op een dag besluit de leegte de leegte te laten, duizelt het om haar heen, valt ze neer en huilt ze van verdriet. Na die huilbui nodigt een innerlijke stem haar uit om op zoek te gaan in zichzelf. Eens ze dat doet borrelen er niet alleen woorden uit haar op, er volgen ook kleuren, melodieën en al snel bevindt ze zich in een wereld die mooier is dan ze ooit had durven dromen. Het is een wereld waarin ze zich verbonden voelt met de dingen om zich heen en die haar uitnodigt om anders naar anderen te kijken. Vanaf dan ziet ze dat iedereen zo’n wonderlijke wereld heeft. Die herkenning zorgt voor verbondenheid en gelijktijdig voor het besef dat de leegte kleiner wordt maar nog steeds de mogelijkheid blijft bieden om er zich in terug te trekken en dat maakt haar heel gelukkig.
Zoals ze dat ook in haar eerder verschenen boeken deed, neemt Anna LLenas de lezer mee op ontdekking naar de eigen emoties. Dat doet ze aan de hand van een eenvoudig verhaal waarin geen woord teveel staat, waardoor de lezer zelf uitgenodigd wordt tot het stellen van vragen en leggen van verbanden. Beelden ondersteunen die woorden. Ze bestaan uit collages waarin ingekleurde kartonnen knipsels worden gecombineerd met stevige vooral zwarte lijnen. Deze illustraties geven de emoties van het meisje goed weer. Op het eerste zicht lijkt ‘Blij met mij’ zich te richten tot jonge kinderen maar het moment waarop de kleine Julia het gat probeert op te vullen, te verbergen en te wissen en er haar van alle kanten stoppen worden aangereikt is de keuze van kleding, drank, liefde, gsm, televisie weinig relevant. Dit lijken eerder compensaties waar volwassenen naar neigen. Dit boek geeft de indruk dat het niet alleen de bedoeling heeft de lezer te ontspannen en leesplezier te bezorgen. Men zou ook kunnen denken dat het, vooral nu, in tijden waarop men steeds meer begaan is met het emotioneel welzijn van kinderen, een antwoord biedt op vragen en gemoedstoestanden waarmee kinderen en mensen in het algemeen geconfronteerd kunnen worden. De inhoud brengt een aantrekkelijk geïllustreerde psychologische theorie. In het eerste deel wordt het gevoel van leegte en de zoektocht naar compensatie gefundeerd beschreven. Het tweede deel, waar Julia plots de oplossing heeft gevonden, mist geloofwaardigheid en strookt niet met de realiteit. Waar komen plots de kracht en het inzicht vandaan om in zichzelf te kijken en de oplossing te vinden? Is het werkelijk zo dat iemand daar zelfstandig toe kan komen? Het boek kan de indruk wekken dat dit het middel is om met kinderen rond diezelfde gevoelens aan de slag te gaan. Dat lijkt me echter niet evident en vooral kort door de bocht voorgesteld. Een leegte is niet zo snel en evenmin eenvoudig op te vullen als dit prentenboek suggereert. Integendeel, hier wordt de redding voorgesteld alsof louter het luisteren naar een stem die vanuit de aarde klinkt voldoende is. Dat klinkt misschien poëtisch maar is weinig realistisch. ‘Blij met mij’ lijkt me vooral een decoratief en mooi verzorgd uitgegeven boek, dat uitnodigt om te doorbladeren, om stil te staan bij de vindingrijke vormgeving, om iets in te herkennen, om na te denken, om over in dialoog te gaan. Maar jammer genoeg niet een prachtig verhaal over ontdekken wie je bent en wat je kunt, voor doorbijtertjes vanaf 5 jaar, zoals de cover suggereert.
Laat hieronder weten op welk e-mailadres je een bericht wil krijgen als dit item beschikbaar is. Dit is geen reservering. Je krijgt geen voorrang om dit item te lenen.
Je gaat akkoord dat we je een mail sturen om je aanvraag te bevestigen en je te verwittigen wanneer jouw artikel binnen is. Deze mails zijn eenmalig. Je kan je toestemming op elk moment intrekken via de link in de bevestigingsmail.