De deelnemers aan het spel moeten samen uit het fort van Belfedar ontsnappen. Iedereen wint of iedereen verliest. Je hoeft dat als spelbegeleider niet op voorhand uit te leggen : doorgaans ontdekken de spelers het zelf tijdens het spel. Het spelplezier staat voorop. Het spel bevat 246 uitdagingen. Dat gaat van "Vind in 30 seconden 3 gemeenschappelijke onzichtbare kenmerken met je linkerbuur (bv. Houden van dieren)" tot "Bind je met een hand en een voet vast aan de hand en voet van je linkerbuur en maak zo snel mogelijk twee rondjes rond de tafel." Andere doelstellingen van Belfedar Zichzelf en elkaar beter leren kennen. Spelers kunnen vooroordelen achterwege laten en andere standpunten beter begrijpen. Vertrouwen in jezelf, de andere en de groep bevorderen. Spelers ontdekken hun eigen talenten. Ze komen uit voor hun mening, maar respecteren ook de ideeën van anderen. Sommige opdrachten versterken het groepsgevoel. Daardoor zullen er minder snel conflicten ontstaan. Creatieve expressie. Spelers leren uit hun vaste denkpatroon te stappen. Ze ontdekken meerdere oplossingen voor een probleem en bedenken win-winoplossingen. Emoties. Spelers leren hun persoonlijke gevoelens te uiten in de ik-vorm. Over jezelf praten komt minder aanvallend over dan verwijten en kritiek geven. Vergelijk maar eens: "Jij loopt ook altijd in de weg!" en "Ik vind het niet leuk als ik niet kan doorstappen. Zou je aan de kant kunnen gaan alstublieft?" Luisteren. Spelers leren elkaar beter begrijpen, zelfs al zijn ze het niet eens met elkaar. Samenwerking. Elk radartje is nodig om de motor te laten draaien. Dat creëert meer verbondenheid dan de klassieke competitie.
Het Eigen Wijsheden Spel bestaat uit kaarten met op de voorzijde een citaat, op de achterzijde een vraag gekoppeld aan het citaat. Citaten zeggen veel met weinig woorden en kunnen helpen bewust te worden van de wijze waarop je tegen bepaalde onderwerpen of het leven als geheel aankijkt. De bedoeling van dit spel is je op speelse wijze met anderen in gesprek te brengen over de manier waarop je aankijkt tegen de onderwerpen 'communicatie', 'verandering', 'leiderschap', 'zingeving', 'persoonlijke ontwikkeling' en 'relaties'. Door middel van de vragen wordt je uitgenodigd deze onderwerpen te koppelen aan je persoonlijke ervaringen.
De invalshoek van dit communicatiespel is: wat kan ik? Het spel bestaat uit 140 kaarten met daarop sociale en communicatieve vaardigheden, bv.: helder formuleren, samenvatten, beslissingen nemen, opbouwende kritiek geven en duidelijk uitleggen.
Een magnetisch visjesspel dat kleuters op een speelse manier uitnodigt om de eerste sociale en interpersoonlijke vaardigheden concreet te ontwikkelen en te oefenen. Het babbelspel sluit perfect aan bij de ontwikkelingsdoelen muzische vorming voor kleuters. De domeinen beeld, drama, beweging en attitude komen uitgebreid aan bod in dit spel. De vaardigheden zijn opgesplitst in 4 rubrieken: spontaan praten over een bepaalde situatie (groen), praten over jezelf (blauw), non-verbale opdrachten (oranje), verbale opdrachten (roze) Het spel wordt gespeeld onder begeleiding en is bedoeld voor 2 tot 8 spelers van 4 tot 6 jaar.
Praktische adviezen voor zorgverleners om de dialoog met patiënten, cliënten en collega's te verdiepen en om keuzes te maken die aansluiten bij de behoeften van de zorgontvanger.
Wat als het schip breekt? Tijdens het spel leren jongeren spreken over en omgaan met rouw en verlies. Op hun vlot roeien ze door de woeste zee op zoek naar onderdelen om hun schip te herstellen.
