In deze tentoonstelling maakt jong en oud kennis met het veelzijdige verhaal van het bijenvolk. Je kan er heel wat leuke weetjes over lezen op de kleurrijke affiches. Maar ook door het spelen van de verschillende spelletjes ontdekken jullie wat je allemaal kan doen om de honingbijen, solitaire bijen en hommels, te helpen. Tenslotte zorgen de bijen voor heel wat lekkers op ons bord en prachtige kleuren in de natuur.Er werd bewust gekozen voor spelletjes ipv invulblaadjes. Al spelend kan je tenslotte veel beter memoriseren. Laat eerst je publiek de informatie op de affiches lezen, om daarna kennis te verankeren door middel van de spelletjes. Als alles in een ontspannen sfeer gebeurt, kunnen hart-hoofd en handen voor een bij-vriendelijk resultaat zorgen.
Spelen en leren in het bos en de natuur prikkelt de fantasie, stimuleert de creativiteit en de ondernemingszin. Ook voor het ontwikkelen van sociale en motorische vaardigheden is de natuur een uitgelezen plek om ervaring op te doen. We begonnen het project met een uitgebreide zoektocht naar goede voorbeelden, geïnterviewde experts, gingen op veldbezoeken, ... Dit resulteerde in een omvangrijk rapport en een doorzoekbare database met goede voorbeelden.Verder hebben we een toolbox ontwikkeld en getest voor leraren en opvoeders. Met deze toolbox hebben ze de juiste middelen om de voordelen van bos, groen en de natuur te maximaliseren als een informele en krachtige leeromgeving.Deze toolbox gaat vergezeld van een uitgebreide pedagogische benadering waarbij zowel scholen als de groene partners van alle drie de landen hebben samengewerkt. Dit document bevat veel interessante achtergrondinformatie over de voordelen van een groene leeromgeving.
Het klimaat op aarde verandert razendsnel. We moeten onze planeet redden en jij kunt daaraan bijdragen. In Samen klimaatverandering de baas lees je hoe je een #2minutensuperheld kunt worden: voltooi de missies thuis en op school en bescherm onze aarde
Super leuke originele kaarten met opdrachten. Allerlei opdrachten van een glibberig wormen hotel tot kruiden memory en bloemenparfum maken. Staat op geschikt vanaf 8 maar kan ook zeker als ze jonger zijn en het samen met de ouders doen.
Met wonderWeb maken leerlingen op een verrassende manier kennis met de verscheidenheid aan dier- en plantensoorten, de relaties daartussen en het belang van die verscheidenheid. En dit in de directe omgeving van de school. Deze verscheidenheid aan soorten bepaalt de rijkdom, maar ook de kracht en gezondheid van de natuur. Leerlingen ervaren dit zelf, op hun eigen niveau en in hun omgeving op een speelse manier. Ze ontdekken het wonderlijke web van eten en drinken, wonen, vrijen en slapen. Verrassende werkvormen en aantrekkelijke lesmaterialen gaan echte natuurervaringen en kennis over de natuur dichtbij in dit lespakket hand in hand.
Een educatief pakket voor kleuters rond duurzaam omgaan met water. Het pakket bestaat uit drie Doe de Deau - dozen. Via dit pakket verkennen kleuters watergebruik thuis en op school. Ze gaan op verkenning naar water in de leefwereld van Anou in Dogbo. Deau daagt de kleuters ook uit om zelf actie te nemen voor het duurzaam omgaan met water. Dit pakket bevat heel wat materiaal om zelf met het thema aan de slag te gaan in de klas.
Springzaad heeft een brochure, gemaakt over inspirerende speelnatuur. Wat verstaan we onder speelnatuur? Hoe spelen kinderen daarin? Wat zijn de kenmerken van een echte natuurspeelplek? Hoe herken je die? Hoe zit dat met natuur?Deze brochure is bedoeld voor iedereen, ouder, leerkracht, ambtenaar of buurtbewoner die wil weten wat we nu eigenlijk onder speelnatuur verstaan. De tekst is uitvoerig geillustreerd met foto's en is geschikt voor iedereen die met een natuurspeelplek aan de slag wil!
Begeleiden van actief leren biedt theoretische achtergrond en praktische handvatten voor het organiseren en begeleiden van actief leren. In het boek is aandacht voor het geven van feedback op kennisdoelen, samenwerkend leren en zelfsturing door leerlingen. Het bevat veel praktijkvoorbeelden en de lezer wordt uitgedaagd om zelf actief te leren met behulp van reflectievragen en verwerkingsopdrachten.
Deze map richt zich tot het grote publiek en wil weten wat er met recht op inspraak en maatschappelijke participatie precies bedoeld wordt en hoe het recht in het dagelijkse leven kan worden toegepast. De map bevat enkele citaten omtrent kinderrechten, achtergrondteksten over het recht op inspraak, methodieken, een bibliografie en de tekst van het kinderrechtenverdrag zelf.
Gamedidactiek is de kunde om lessen en games op een zinvolle manier te verbinden. Spelen en leren liggen namelijk heel dicht bij elkaar. Je zou kunnen zeggen dat spelen de natuurlijke manier van leren is. Onderstaande figuur een toont een model voor de verhouding tussen spelen en leren. Het komt uit het boek Gamedidactiek. Het komt erop neer dat een speler in de gamecirkel intuïtieve kennis opdoet, en deze bewust verwerkt in de leercirkel. Zo kunnen, door een spel slim in te zetten, de ratio en intuïtie "gekoppeld" worden.
Blijft het licht wel eens branden? Mag de verwarming soms wel een graadje lager? Zoek je een oplossing voor de etensresten en het papierverbruik op school? Of ben je op zoek naar tips rond hergebruik en delen in de klas? Onderneem samen met je kleuters actie met deze set pictogrammen en werk zo rond duurzaamheid in de klas. Kleine handelingen of grotere klussen, Gloob & Teo wijzen je de weg! Sluit aan bij klasthema's als voedsel, dieren, zorgen, spelen, knutselen, natuur,
Kan er in de stad echt over natuur gesproken worden, Waar gaat het dan over? Dit dossier werd speciaal ontworpen om de stedelijke biodiversiteit in de klas aan te kaarten.
Wetenswaardigheden over insecten (en andere geleedpotigen) die je in de (moes)tuin en de natuur kunt aantreffen, en tips en instructies om zelf met insecten aan de slag te gaan.
Het programma Irilië is een actieve ontdekkingsreis die jongeren van 12 tot en met 15 jaar op een uitdagende manier door de wereld van het water voert. Het science fiction verhaal vormt het vertrekpunt voor een spannende belevingstocht. Jongeren doen in een programma van een halve dag kennis en ervaringen op over de Nederlands waterhuishouding. Jongeren leren in teamverband te functioneren. Het is bovendien een heel "recreatief" programma, is uitgewerkt in een wedstrijdvorm met veel doe-activiteiten. Zowel deelnemers als begeleiders beleven er heel veel plezier aan. Ook geschikt voor schoolexcursies of een introductieprogramma. Maar ook voor het jeugd- en jongerenwerk geschikt.
"De vogels van bij ons" is het ideale middel om kennis te maken met onze gevederde vrienden. Je hoeft dus geen vogelkenner te zijn om met deze bundels aan de slag te kunnen gaan. Ze bieden de kans om toffe activiteiten te beleven met als thema vogels! De leermap geeft je meer theoretische informatie over vogels en de beschrijving van de opdrachten. De spelletjesmap bevat beeldmateriaal en tekeningen om je spelletjes zelf aan te maken! Hiermee kan je gerust een dag werken rond vogels of gewoon een spelletje in voegen tijdens een natuurwandeling. De meeste opdrachten kan je zowel binnen als buiten doen. Onderwerpen zoals "Kijken naar vogels", "Mens en vogel", "Zang en roep", "De trek",... komen ruimschoots aan bod.
In de lente, wanneer de grond nat is, is het ideale moment om met je klas op zoek te gaan naar sporen en aanwijzingen. Sporen zoeken en interpreteren als een detective kan nog spannender zijn dan de dieren zelf bekijken: de vele prikkels stimuleren de verbeelding. Ga daarom met je leerlingen curieuzeneuzen in het bos! Ze kruipen in de huid van detectives en gaan op zoek naar sporen van wilde dieren! Ontdek hoe je een gipsafdruk kan maken van sporen! In een andere, creatieve, activiteit stimuleren we dan weer de verbeelding van de leerlingen!
Deze brochure maakt deel uit van een serie die handvatten biedt aan scholen die hun leerlingen regie willen laten nemen voor hun eigen leerproces. In deze brochure staat de competentie reflectie centraal. Eerst wordt de theorie achter motivatie, autonomie-ondersteunend leerkrachtengedrag, zelfstandig werken en vraaggestuurd leren besproken. Vervolgens komen verschillende voorbeelden van aanpak uit de praktijk en uit de literatuur aan bod.
Bij elk van de 20 recepten in dit boek horen eenvoudige wiskunde-opdrachten die met die recepten te maken hebben. Je kleine chef-koks leren op een ongedwongen en speelse manier de basisbegrippen van wiskundige initiatie. Ze worden ook uitgedaagd om zelfstandig en creatief aan de slag te gaan in de keuken. Knoeien mag! Aan de hand van rijkelijk geïllustreerde stappenplannen, allerlei tips en visueel voorgestelde lijsten van ingrediënten en benodigdheden maken kleuters kennis met nieuwe woordenschat, ontwikkelen ze hun tijdsbesef en fijne motoriek … Achteraf genieten ze van de eigen inspanningen door heerlijk te smullen.
Buitenlessen geven, daar wil jij of je team dit jaar echt werk van maken. Maar koudwatervrees houdt je nog wat tegen. De Buitenles Moodmeter helpt je om te groeien, samen met je leerlingen. Duid met een wasknijper aan in welk stadium jij je bevindt. Voor je het weet, ben je niet meer tegen te houden en is buitenles een vaste waarde op jullie school.
HUISWERK KUNNEN WE BETER AFSCHAFFENBEELDSCHERMEN MAKEN KINDEREN DEPRESSIEFOM EXPERT TE ZIJN MOET JE 10.000 UUR OEFENEN... EN NOG MEER MYTHES OVER LEREN EN ONDERWIJSGoede omgang met kennis, bronnen en factchecking is belangrijker dan ooit, zeker in opvoeding en onderwijs. In de veelheid aan informatie en meningen die leraren en leerlingen, maar ook ouders, wetenschappers, pedagogen, beleidsmedewerkers en politici dagelijks te verwerken krijgen, is het niet altijd duidelijk wat ze werkelijk voor waar mogen aannemen.In Juffen zijn toffer dan meesters trekken Pedro De Bruyckere, Paul A. Kirschner en Casper Hulshof de lijn door van hun bestseller Jongens zijn slimmer dan meisjes. Gesteund door onderzoek bespreken ze een volledig nieuwe reeks onderwijsmythes. In verhitte debatten zoeken ze naar het sterkst gedragen standpunt. Ook als er daardoor hardnekkige fabels moeten sneuvelen.Is aangeboren intelligentie bepalend voor een goede schoolcarrière? En hoe zit het nu met die juffen en meesters? In dit boek staat het weloverwogen antwoord.
